כיצד לבחור שיטה להתפתחות מוקדמת לילד

2024 מְחַבֵּר: James Gerald | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 14:07

פיתוח משחקים ופעילויות, תגליות חדשות בכל יום, גישה חיובית, הנאה מהתהליך - כך ניתן לתאר בכמה מילים את תרומתה של האם להתפתחותו המוקדמת של הילד. מה סוד ההצלחה מהימים הראשונים לחיים? ביצירת תנאים נוחים לחשיפת הפוטנציאל של הילד ובשילוב סביר של שיטות התפתחות מוקדמות. יבגניה בלונושצ'נקו, מומחית של המותג נוטרילון לפיתוח מוקדם, סיפרה לנו על האחרון.

בחירה נכונה

המושג "פיתוח מוקדם" נכנס לשימוש שנים רבות, ובכל זאת, הוא עדיין מעורר מחלוקת בשל מגוון הגישות והכיוונים. איזו מתודולוגיה יש לקחת כבסיס להתפתחות לילדך? בואו ננסה להבין את זה!

כל הרעיונות הבסיסיים להתפתחות מוקדמת מבוססים על עובדה אחת - המוח האנושי גדל ומתפתח באופן הפעיל ביותר רק בילדות המוקדמת ביותר. זה בערך בן שלוש. אם בתקופה זו לא קל לשחק ולקרוא עם הילד, אלא ליישם את שיטות ההתפתחות המוקדמות, אזי הילד מתחיל להתפתח אפילו מהר ואינטנסיבי יותר.

ממה לבחור?

ישנן טכניקות רבות. להלן כמה דוגמאות למפורסמות ביותר:

השיעורים צריכים להיות אינטנסיביים. הם מעוררים התפתחות דיבור ומסייעים בבניית אוצר מילים.

• הטכניקות של גלן דומן מעוררות במידה רבה יותר את התפתחות המוח ואת הלמידה הכללית. הפיזיותרפיסט האמריקאי מסתמך על זיכרון חזותי טוב בילדים מגיל 0 עד 3 שנים. הוא ממליץ להראות לילדים קלפים לא באותיות, אלא במילים כתובות גדולות שצריך לבטא אותן בצורה ברורה. מאוחר יותר, ההורים מראים תמונות ואומרים לא פחות ברור מה מתואר עליהם. השיעורים צריכים להיות אינטנסיביים. הם מעוררים התפתחות דיבור ומסייעים בבניית אוצר מילים.
• משחקים מאת ססיל לופאן, מחברת הספר "האמינו בילדכם", מבוססים על הקשר בין אם לילד ותורמים להתפתחות אינטלקטואלית. ססיל מדגישה את החשיבות של תקשורת חיה, מייעצת להסביר את כל מה שקורה סביבו, בלי לחשוש שהילד לא יבין, לשיר שירים ביחד, לשחק יותר ולעצור כל פעילות עד לסימני העייפות הראשונים.

• הטכניקה של הניקיטים מלמדת היגיון, פתרון בעיות באופן עצמאי ושחרור פוטנציאל יצירתי. הוא כולל משחק משותף של ילדים והוריהם. הניקיטינים מכנים את המשחקים "שלבי היצירתיות" מכיוון שאתה יכול לשפר את הכללים בהתאם למיומנויות שלך ולהוסיף משימות חדשות. רוב המשחקים דומים יותר לחידות.
• הטכניקות של ניקולאי זייצב במתכונת שובבה מלמדות ילדים לקרוא ולכתוב מגיל צעיר. וכל זאת בעזרת קוביות בגדלים וצבעים שונים. בשוליהם הברות וצלילים. יתר על כן, קוביות בעלות צלילים קוליים מלאות באותו חומר קול, למשל פיסות ברזל. תנועות - עם פרטי נחושת, חסרי קול - עם עץ. הצבע השונה של האותיות עוזר ללמוד אסוציאטיבית את כללי הפונטיקה. לב טולסטוי הציע גישה זו להוראה בעת ובעונה אחת.
• מערכת ולדורף מכוונת להתפתחות רוחנית של ילדים. לא מלמדים אותם לקרוא, לכתוב ולספור לפני הלימודים, להימנע מלחץ על הזיכרון, אלא להתמקד בהתפתחות פיזית ויצירתית. גורם המפתח הוא האווירה המיוחדת: חסד, חוסר מהומה, פנים מעוטרים בחומרים טבעיים, נטישת גאדג'טים לטובת צעצועים תוצרת בית.

האם אתה צריך לבחור?

מסארו איבוקה, מחבר הספר After 3 It's Late, דיבר על התפתחות מוקדמת כיצירת סביבה שבה ילד לומד באופן פעיל את העולם סביבו. לדעתו, מטרת ההתפתחות המוקדמת היא לשמח את הילד.

ילדים בהחלט יגדלו בריאים וסקרנים אם מבוגרים יראו להם את חוסר הגבול של האפשרויות שלהם ויתנו להם את הזכות לבחור לעשות את מה שהם אוהבים.

זו הסיבה שמומחים רבים בוחנים בדרך הפיתוח היעילה ביותר לשלב את הטכניקות הטובות ביותר ושיטות העבודה הטובות ביותר של מחברים שונים.

משימת האם בעניין זה היא לבחור תוכניות שיתחשבו במאפיינים הפסיכולוגיים והפיזיולוגיים של הילד. זה לא קשה - מספיק לקחת בחשבון את גיל התינוק, כישוריו והרצון לפתח יכולת כזו או אחרת, בין אם מדובר בחשיבה פיגורטיבית, יצירתיות, דיבור או אוזן למוזיקה.