סקירת טכניקות התפתחות לילדים. חלק 2

2024 מְחַבֵּר: James Gerald | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 14:07

אנו ממשיכים לסקור את שיטות ההתפתחות הפופולריות ביותר לגיל הרך.

טכניקת וולדורף

לרודולף שטיינר, מייסד שיטה זו, הייתה השקפה משלו על התפתחות ילדים. הוא האמין שילדות היא תקופה מיוחדת וילדים צריכים להישאר צעירים זמן רב ככל האפשר. ומטרת ההורים והמטפלים היא לעזור להם ליהנות מגילם הנפלא.

מטרת ההורים והמטפלים היא לסייע לילדים ליהנות מגילם הנפלא.

על פי פדגוגיה זו, חיי הילד מתקיימים בסביבה משפחתית מיוחדת, הנוחה להתפתחות עולמו הפנימי של הילד. הכל כאן מלא בחומרים טבעיים שממריצים ונותנים תנופה לדמיון: שטיחים ארוגים בעצמם, רצפות קרש, שולחנות וכסאות, גמדים סרוגים, בובות סמרטוטים תוצרת בית, שוורי קש וסוסי עץ.

מטרת שיטת וולדורף - פיתוח יכולות טבעיות בכל ילד וחיזוק הביטחון העצמי, הכרת התרבות העממית והיצירתיות, התפתחות רוחנית. אבל לא חינוך והעברת ידע …

השיטה של קויסנר

ג'ורג 'קויסנר הוא מורה בבית ספר יסודי בלגי שיצר חומר דידקטי אוניברסלי לפיתוח יכולות מתמטיות אצל ילדים. ובשנת 1952 כתב ספר על ספר הלימוד שלו "מספרים וצבעים".

מקלות של קויסנר - זוהי קבוצה של ספירת מקלות טטרהדרליים של 10 צבעים ואורכים שונים מ -1 עד 10 ס מ. המחבר הגה כך שמקלות בעלי אותו אורך וצבע מייצגים מספר מסוים. ערכו המספרי תלוי באורך המקל.

בשלב הראשוני של השיעורים ילדים פשוט משחקים במקלות ובמהלך המשחק הם מכירים את הצורות, הגדלים והצבעים.

בשלב השני ילדים כבר לומדים את עולם המתמטיקה בעזרת מקלות. נוצרים מושגי הרכב מספר, רצף מספרי, יחסים "ימין - שמאל", "יותר - פחות", "ארוך יותר", "גבוה יותר", "בין" לבין רבים אחרים.

מקלות Kuizener מיועדים לילדים מגיל שנה עד 7 שנים.

שיטת גינש

הפסיכולוג והמתמטיקאי ההונגרי זולטאן גינש פיתח בלוקים של היגיון, משחקים איתם מכירים את הילדים את המושגים הראשוניים של מתמטיקה ומדעי המחשב.

גושי גיאנש הוא קבוצה של 48 צורות גיאומטריות, כל אחת מהן מובחנת בארבע תכונות: צורה, צבע, גודל, עובי:

• 4 צורות (ריבועים, מלבנים, משולשים ומעגלים);
• 3 צבעים (צורות כחולות, צהובות ואדומות);
• 2 גדלים (דמויות גדולות וקטנות);
• 2 סוגי עובי (צורות דקות ועבות).

אין צורות זהות במכלול הבלוקים.

שיעורים עם בלוקים של Dienes מתאימים לילדים מגיל 3 ותורמים ל:

• היכרות עם ילדים עם צורות גיאומטריות, צורת אובייקטים, גודל;
• פיתוח כישורי חשיבה: השווה, ניתוח, סיווג, הכללה, הפשטה, קידוד ופענוח מידע;
• שליטה במיומנויות יסוד של תרבות החשיבה האלגוריתמית;
• פיתוח תהליכים קוגניטיביים של תפיסה, זיכרון, תשומת לב, דמיון;
• פיתוח יצירתיות.

הטכניקה של ז'לז'נוב

"מוזיקה עם אמא"- זהו גם שמה של תוכנית ההתפתחות המוזיקלית המוקדמת, שמחבריה הם אביהם ובתם של הז'לנזנוב.

שיעורי מוזיקה הופכים למשחק חינוכי מהנה שאפילו התלמידים הקטנים ביותר יכולים להבין.

ייחודה של המתודולוגיה טמון בהצגה שובבה של חומר חינוכי, באופיו המורכב, בנגישות ובמעשיות השימוש בו. שיעורי מוזיקה הופכים למשחק חינוכי מהנה שאפילו התלמידים הקטנים ביותר יכולים להבין.

הז'לנזנובים עצמם ממציאים תרגילים מוזיקליים, שירים מצחיקים ומסדרים חרוזי ילדים עממיים. המחברים הוציאו דיסקי אודיו ווידאו רבים הפופולריים בכל רחבי העולם.

עקרונות השיטה:

1. השתתפות ההורים בשיעור מוכרת כנדרשת וחשובה, צורות ההשתתפות צריכות להיות יצירתיות ומגוונות.
2. המוזיקה הופכת ברורה ומעניינת יותר לילדים דווקא באמצעות תנועה. לכן, בסיס הפעילות המוזיקלית לילדים מגיל שנה ומעלה צריך להיות ריקודים, מחוות, משחקי חוץ ומשחק מוזיקה וכו '.
3. יש צורך להשתמש בפונוגרמים ביצירה, שכן בלעדיהם אין למורה הזדמנות להשתתף במשחקים וריקודים, לעזור לילדים באופן פעיל תוך כדי נגינה בכלי נגינה. הודות לפונוגרמות, ההורים מקבלים את ההזדמנות לפתח ולבדר ילדים לא רק בכיתה, אלא גם בבית.
4. הקריטריון ליצירת חומרים ומשימות קול צריך להיות המסורת שלהם, כמו גם עניין והנאת הילדים.
5. מוזיקה צריכה להיות או קלאסית, אך יחד עם זאת מוזיקת ריקודים מודרנית ומלאת דמיון, או מודרנית, אבל ממש טובה.
6. היכרות מוקדמת עם המקלדת המוסיקלית וניגון השירים הקלים ביותר בשירה מוכרת בכל זאת, אם כי לא שגרתית, אך שימושית ומעניינת לילדים מגיל 2-3 שנים.

הטכניקה של ווסקובוביץ '

המשחקים של ויאצ'סלב ווסקובוביץ 'הם חידות ובונים עם עלילה נהדרת. המחבר פיתח גם עזרים לחקר מספרים, אותיות וקריאה.

המשחקים וההדרכות הפופולריים ביותר:

• גיאוקונט
• כיכר ווסקובוביץ '
• צלבי נס
• ספינה "Splash-Splash"
• אותיות מצחיקות
• טרמקי ווסקובוביץ '
• סלסלות מתמטיות
• בונה אותיות
• שמונה הקסמים
• מחסנים

משחקים אלה הם רב תכליתיים ומתאימים לילדים מגיל שנתיים עד 10.

מטרות השיעורים עם חומרי המשחק של ווסקובוביץ ':

• פיתוח עניין קוגניטיבי ופעילויות מחקר של הילד;
• פיתוח התבוננות, דמיון, זיכרון, תשומת לב, חשיבה ויצירתיות;
• התפתחות הרמונית של עקרונות רגשיים-פיגורטיביים והגיוניים אצל ילדים;
• גיבוש רעיונות בסיסיים על העולם הסובב, מושגים מתמטיים, תופעות של אותיות קול;
• פיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות.

כמובן שישנן אסטרטגיות פיתוח מוקדמות ראויות אחרות. עם זאת, כל הורה בוחר בעצמו כיצד לגדל ולפתח את ילדו. לכן, לבסוף, 3 טיפים מ"קליאו ":

1. הקשיב ליכולות ולצרכים של התינוק הספציפי שלך.
2. התקרבו לתהליך ההתפתחות של הילד בצורה יצירתית, שילבו באומץ טכניקות ואל תהססו להשתלב במשחק.
3. אל תלך לקיצוניות ואל תשלול מהילד את ילדותו, ותקדיש יותר מדי זמן לשיעורים.