בפעם הראשונה לא, בפעם השנייה בשנה הראשונה

2024 מְחַבֵּר: James Gerald | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 14:07

על פי התצפיות שלי, הביקוש להשכלה גבוהה שנייה גדל בקפיצות. יתר על כן, ההתעניינות בו מוצגת לא רק על ידי מועמדים פוטנציאליים, אלא גם על ידי מעסיקים, מכיוון שלעתים קרובות אתה יכול למצוא את הביטוי במודעות דרושים:"

באופן עקרוני זה לא מפתיע. אחרי הכל באיזו תדירות אנו בוחרים את המקצוע העתידי שלנו, ומתכוננים להיכנס לאחר הלימודים? רק מתוך סקרנות סרק, אך מתוך אהבה לאמנות, כביכול, ערכתי סקר דעת קהל קטן בקרב סטודנטים שקיבלו השכלה גבוהה שנייה בלבד.

וכן, קיבלתי את אלה תוצאות:

במקום הראשון האופציה הוסדרה בתקיפות: "כשנכנסתי, זו הייתה מומחיות מבטיחה, למומחים כאלה שילמו הרבה כסף ועתיד גדול זרח לי". כך בוחרים רוב בוגרי בית הספר את מקצועם, במיוחד לאחר תחילת פרסטרויקה. אבל בחמש שנות לימוד באוניברסיטה, הרבה יכול להשתנות. וכלכלנים או עורכי דין, המבוקשים בזמן הקבלה, יכולים למלא את כל המדינה עד סוף הלימודים. ואתה חייב ללכת לעבוד איפשהו, בתקווה להמשיך לעבוד במומחיות שלך מאוחר יותר.

עַל מקום שני שמתי שתי תשובות בבת אחת, הדומות מאוד: "לא היו שום רעיונות לגבי בחירת מומחיות" ו"לא היה לי סיכוי להיכנס למומחיות שרציתי, אז הייתי צריך לבחור מהשאר ". ואכן, הבעיה העיקרית של בוגרי בית הספר היא שקשה להם מאוד להעריך ולקבוע את מטרתם בחיים אלה, להבין איזו דרך מסוימת, מההמון הגדול, מיועדת ללכת באופן אישי עבורם. כמה פעמים לא הייתה לי הזדמנות לתקשר עם תלמידי כיתות יא ', בהחלט ובעיניים בוערות, רק אחד יכול לענות על השאלה לגבי המקצוע העתידי. השאר משכו בכתפיהם ומלמלו משהו לא מובן.

מקום שלישי לוקח, באופן כללי, גרסה דומה, אך מוזנחת במקצת. "כשנכנסתי מאוד התעניינתי במקצוע הזה, אבל בתהליך הלימודים התאכזבתי ממנו לגמרי". וזה קורה שאכזבה באה בתהליך ההתמחות הנחשק הזה. אחרי הכל, לא ניתן ללמוד את כל הדקויות והפרטים של העבודה באוניברסיטה, ורומנטיקה של סטודנטים מדכאת את כל הספקות שעולים לפעמים.

באופן מפתיע, אבל היום התשובה: "הורים התעקשו", פגשתי אותי רק פעם אחת. מה שלא יכול לשמוח, כי זה מרמז שהנוער המודרני הופך לעצמאי, לומד לבנות את חייהם מבלי לבקש מבחוץ.

ואם נוסיף לכך את קשיי התעסוקה, הנמצאים בכל שטח ברית המועצות לשעבר! אחרי הכל, הרוב המכריע של המעסיקים אינם מוכנים לקחת על עצמם תפקידים רציניים, בתשלום הולם, של בוגרים טריים של אוניברסיטאות. כדי לקבל עבודה, במקרה הטוב, עם מספיק מזל או קשרים, אתה יכול להיות עוזר או מזכיר במחלקה המתאימה למומחיות שלך, עם הזדמנות דלה לצמיחה מקצועית בעתיד. כמובן שישנן גם דוגמאות משמחות. אך רוב האנשים עדיין אינם מסוגלים להשיג את מטרותיהם.

אז סטודנטים מידי גילאים מסתערים על ועדות קבלה בתקווה לשכתב את גורלם. לכן, זה לא מפתיע אם תחליט לנקוט בצעד רציני ואחראי כל כך כמו קבלת השכלה גבוהה שנייה.

לכן, מה כדאי ומה אסור לצפות מאימון חוזר.

קודם כל, בואו נסתכל על תהליך הקבלה. ברוב האוניברסיטאות הוא מתקיים במקביל לבחינות הכניסה של המחלקה הראשית. בחלקם, בסוף הקיץ.לכן, כדי לא להיכנס לבלגן, הבהירו נקודה זו מראש. יתר על כן, קודם כל, יהיה עליך לספק מסמכי מקור והעתקים (באישור נוטריון או לא - תלוי באוניברסיטה) של המסמכים הבאים:

1. דרכונים.

2. תעודת השכלה גבוהה ראשונה ותמציות עם ציונים. יתר על כן, אם קיבלת את השכלתך הראשונה, נגיד, באוקראינה, ואתה רוצה לקבל את השני באוניברסיטה הרוסית, יהיה עליך גם לקבל תעודת התאמה לתעודה (כלומר, תצטרך ללכת באמצעות ההליך המכונה זיהוי מסמכים זרים בנושא השכלה גבוהה). אני לא יודע איך בערים ובמדינות אחרות, אבל במוסקבה הכלל הזה עובד בדיוק. ההסמכה מבוצעת על ידי משרד החינוך (במוסקבה, מחלקה זו ממוקמת ברחוב Shabolovskaya 33), בזמן זה לוקח מיום אחד לחודש (תלוי בעיקר במדינה בה סיימת את האוניברסיטה הראשונה). ההליך משולם, והמחיר תלוי בדחיפות יישומו. לצורך הסמכה תזדקק לשני עותקים נוטריונים (בהתאמה, עם תרגום נוטריוני) של מסמכי השכלה גבוהה (תעודה ותמצית) ודרכון, וכן מילוי בקשה.

3. ספר עבודה.

4. אם אתה נשוי, ובמיוחד אם התעודה הונפקה בשם עלמה, תידרש תעודת נישואין.

5. פרטי כרטיס פנסיה.

6. תמונות בהיקף של 4 יח '.

7. במקום יהיה עליך למלא בקשה ושאלון (לפעמים נדרשת ביוגרפיה קצרה).

8. בהתאם למומחיות שנבחרה, ייתכן שתזדקק להמלצה מהעבודה ותיק מיני.

לאחר איסוף כל המסמכים, מחכה לכם ראיון. היו מוכנים למה שתוכל לצפות לתחרות אמיתית! אם מספר המועמדים עולה על מספר המקומות להתקבל הרי ראיון רשמי יכול להפוך כמעט לבחינה בעל פה עם שאלות מסובכות. בכל מקרה, במיוחד אם אתה נכנס למומחיות הומניטרית, למשל, עיתונות או משפטים, הכין תשובה לשאלה מה הוביל אותך להחלטה לקבל השכלה שנייה במומחיות זו וסיפור קצר על ניסיון העבודה שלך. באופן כללי, הם יכולים לשאול על כל דבר. הן על ההשכלה הגבוהה הראשונה, והן על השקפות פוליטיות, הספר האחרון שנקרא, והערכת תהליכים סוציולוגיים בחברה המודרנית. שאלות אינן נכללות מתחום ההתמחות, שאליו אתה באמת פונה. הישאר בטוח, אל תיבהל מהקושי הראשון. אתה אדם בוגר ובוגר, אולי יש לך דעות ואמונות משלך, אז היה בטוח לבטא אותן. העיקר לא ללכת לאיבוד ולא למלמל "אני לא יודע …".

חברה אחת שלי, כשנתבקשה להעריך את המצב הפוליטי הנוכחי ולערוך תחזית לקראת הבחירות הקרובות, הצהירה באומץ שהיא לא מעוניינת בפוליטיקה, סברה שבמדינה שלנו אין פוליטיקאים רציניים הראויים לתשומת לב, אלא רק מסקרנים, ושהיא התעניינה יותר באנשים רגילים ובתהליכים סוציולוגיים.התרחשו בחברה שלנו, והחלה לדבר על בעיית ההפלה. והיא נכנסה בהצלחה.

לאחר הקבלה, הלימוד מחכה לך ישירות.

אני רוצה לעצבן אותך מיד, עדיף לשכוח מקבוצה ידידותית שאיתה תוכל ללכת לדיסקוטקים בסופי שבוע, ולהתכנס בבית של מישהו או בארץ בחגים. ליתר דיוק, אל תכוון לאפשרות זו. זה אפשרי, אבל הסבירות שלקבוצה שלך יהיו הרבה רווקות ולא עמוסות בבעיות חיים בנות ובנים היא קטנה מאוד. רוב חבריך לכיתה יעבדו, יהיו נשואים ואפילו ילדו ילדים. וזה מינימום הזמן הפנוי. לכן, התכוננו לעובדה שתכירו את רוב הקבוצה במהלך המפגש. למרות שאחד מחברי, שנכנס למחלקה לעיתונאות טלוויזיה, היה בר מזל: רוב החבורה שלה התבררה כצעירה ונמרצת מאוד, ופעם בחודש יש להם מנוחה נהדרת במועדונים.אחרת, שהחליטה לכבוש את שיא הנהלת החשבונות והביקורת, הגיעה לחברת נשים לאחר ארבעים שנה שדאגו לעניינים אישיים, שלמעשה לא התקשרו ביניהן, הגיעו לאוניברסיטה רק כדי לצבור ידע חדש, ו נתן בחוסר רצון הרצאות לשכתוב.

קשיים יכולים להתעורר גם אם אתה עובד ופשוט לא יכול להגיע פיזית לחלק מהשיעורים. לא כל אוניברסיטה מוכנה להכין עבורך מערך שיעור אישי, וככל שהיא בולטת יותר, כך הסיכוי להיתקל בבעיה כזו גבוה יותר. המורים עצמם, למרות שהם אוהבים לעבוד יותר עם תלמידים שמקבלים השכלה שנייה (וזה לא מפתיע, כי שלב כזה הרבה יותר בוגר מבחירת מקצוע לאחר הלימודים, לרוב התלמידים יש כבר ניסיון בעבודה ומבינים היטב על מה הם מדברים על המורה), אך מעטים יעלים עין משיעורים שהוחמצו. כן, ובהשכלה הגבוהה השנייה יקראו לך בתחילת הזוג ותוריד מבחנים על פי העיקרון "אני זוכר, הלכתי!" או "זו הפעם הראשונה שאני רואה מי הוא?" במצב זה, אני יכול רק לייעץ לך לפנות באופן אישי למורה, שאת שיעוריו אתה נאלץ לדלג, ובשיחה אישית להסביר את המצב, לברר באילו שעות אתה יכול להשתתף בהרצאות שלו עם קבוצות אחרות, איזו ספרות כדאי לך קרא בנוסף … במילה אחת, גלה דאגה והתעניינות עמוקה בנושא.

כן, ולמעשה אין לך שום רווח לעובדה שאתה צריך לעבוד הרבה והזמן לקרוא את הספרים הדרושים ולדחוס חומר חדש, אף אחד לא יעשה. תלמידים "מהשני בגבוה" אולי אוהבים יותר, אך הם גם נשאלים בהתאם, מה דעתכם על אנשים מודעים למבוגרים.

אבל, בכל מקרה, הזאב לא כל כך נורא כפי שהוא מצויר. והאפשרות להאריך את שנות הסטודנטים שלך שווה הרבה (לא מבחינת שכר הלימוד!). וכל הקשיים, אתה בעצמך לא תשים לב כיצד יוסדרו. וכולם יותר ישתלמו עם ההזדמנות לשנות את חייהם ולהגשים חלום ישן. אז אל תהססו, עשו זאת! לא נוצה לך, לא נוצה!