תוכן עניינים:
וִידֵאוֹ: מהי הדרך הנכונה לשבח ילד?
2024 מְחַבֵּר: James Gerald | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 14:07
אם מבוגרים נוזפים לעתים קרובות מדי בתינוק, מדגישים את חסרונותיו ושוכחים מהישגים, הוא מתחיל להרגיש שהוא הגרוע מכולם, שאף אחד לא אוהב אותו, שאף אחד לא צריך אותו. מכאן שמתעורר קומפלקס של נחיתותם וכתוצאה מכך כעס כלפי העולם כולו, חוסר אמון, שיכול להתבטא הן באגרסיביות של הילד והן באילוץ המתמיד שלו, בספק עצמי. ואז אין צורך לדבר בכלל על הצלחה באיזושהי פעילות יצירתית.
בניסיון להנחיל לילדים הרגלים שימושיים, ללמד אותם משהו, ההורים מעריכים כל הזמן את מעשיהם - הם משבחים, נוזפים, מעירים הערות. מסתבר שבתקופות שונות של גיל הגן ילדים תופסים את ההערות של מבוגר בצורה שונה. בואו ננסה להבין כיצד לשבח את הילד נכון?
אם ילדים בגיל הגן הם בני 3
הציע לבצע משימות פשוטות (לבנות בית של קוביות, לפרוס תמונות וכו '), ובהתבוננות במעשיהן, מדי פעם לשבח אותן או להגיב להן בצורה מנומסת מאוד, אז הערות אלה אינן מפריעות במיוחד ילדים. הם ממשיכים בשלווה בפעילות המעניינת אותם, מבלי לדאוג כיצד המבוגר מעריך את מעשיו.
אצל ילדים בני 5
להיפך, רגישות מוגברת להערכות הזקנים מופיעה. כל הערה גורמת לעבירות - ילדים מזועפים, מתרחקים, נעלבים, ואם היו יותר מדי הערות כאלה, הם בדרך כלל מסרבים להשלים את המשימה.
בגיל הגן, יחס של מבוגרים הופך להיות חשוב במיוחד. ילדים צריכים לא רק לשים לב אליהם, אלא להקפיד לשבח את מעשיהם. אם הורים או מחנכים לעתים קרובות מדי מעירים הערות, כל הזמן מדגישים את חוסר יכולתו של הילד או את חוסר יכולתו לעשות משהו, הוא מאבד כל עניין בעניין והוא מבקש להימנע מכך. לעומת זאת, הדרך הטובה ביותר ללמד ילד משהו, לעורר בו עניין בפעילות כלשהי, היא לעודד את הצלחתו, לשבח את מעשיו. עד כדי כך חשוב לשבח את הילד נכון.
לדוגמא
ילד אחד (שמו היה פטיה) עד גיל 6 לא יכול היה ללמוד לצייר בשום צורה. כמה חודשים לאחר מכן הוא נאלץ ללכת לבית הספר, אך הוא אפילו לא הצליח להחזיק עיפרון נכון ושרבט רק על נייר. הגננת התלוננה שוב ושוב בפני אמו. והיא, במיטב הכוונות, גרמה לפטיה לצייר כל יום, בכל פעם שהסבירה כמה זה חשוב לו: "כל החבר'ה בגילך כבר טובים בציור ובכתיבת אותיות, אבל אתה אפילו לא מחזיק עיפרון טוב! אז שב ותנסה. " אבל הילד, למרות כל הטיעונים המתמשכים של אמו, סירב לעיסוק הזה, שנא על ידו, היה קפריזי, בכה ואפילו שבר בכוונה עפרונות וקרע נייר כדי להימנע משיעור נוסף. ואמי שוב גערה בו ושוב אילצה אותו לצייר. והכל חזר על עצמו מההתחלה. ואז אמי החליטה להזמין מורה. היא לא הייתה אמנית מקצועית, אבל הבינה היטב את הפסיכולוגיה של הגיל הרך.
כשפטיה בפעם הראשונה, כשהיא מחזיקה עיפרון באגרופו, ציירה שמש עקומה ומרופטת, המורה התמוגג ושיבח אותו: "איזו שמש מצחיקה וחסרת סיכוי! אתה, מסתבר, מצייר די טוב! נסה שוב! " ופטיה ציירה דשא דל ועקום, ומשהו דומה במעורפל לעץ. "נהדר!" שיבח המורה. "אפשר לתלות את התמונה על הקיר. תן לשמש שלך לזרוח משם." "אני יכול לעשות את זה אפילו טוב יותר," הודתה פטיה בצניעות.
כאשר צייר אז תמונה דומה נוספת, המורה הראה כיצד נוח יותר לאחוז בעיפרון, ופטיה ניסתה בכל כוחו לשבח.הוא כבר ציפה לשיעור הבא ("מתי תבוא הדודה המוזרה הזו ותשבח אותי על מה שנזפתי?"). המורה באה וכל פעם שיבחה את הצלחותיו המפוקפקות ביותר של הילד. ופטיה החלה לצייר עוד לפני השיעור, מנסה להשיג את השבחים שהוא כל כך צריך ממבוגר סמכותי.
מטבע הדברים, הוא החל לצייר טוב יותר כיוון שניסה. וכשהילד כבר היה בטוח שהוא מכובד, שהוא מצייר לא יותר גרוע מילדים אחרים, הוא קיבל בשלווה הערות על החסרונות בציורים שלו.
האם תגיד שזו הונאה, שזו חנופה גמורה? בכלל לא. המורה אמרה הכל בכנות: אחרי הכל, בכל עבודה של הילד, אתה יכול למצוא משהו טוב, ולו רק בגלל שזו העבודה הראשונה שלו וזה איכשהו שונה מאחרים. אין צורך להשוות בין הצלחתו של התינוק להישגיהם של בני גילם מסוגלים יותר. נקודת המוצא העיקרית צריכה להיות ההישג שלו לפני שבוע או אתמול. אתה רק צריך לשים לב לזה ולמקד את תשומת הלב של הילד, קודם כל בניצחון, ולא בתבוסה. זה חשוב כדי לא להרתיע את ההתעניינות של הילד בפעילות שימושית, על מנת להשרות ביטחון ביכולות שלו (ודברים אלה מאוד מחוברים). אחרי הכל, כאשר אותה פטיה, מיום ליום, משנה לשנה, הן בבית והן בגינה, כל הזמן אמרו לו שאין לו יכולת לצייר, שהוא הצייר הגרוע מכולם ולכן צריך לצייר יותר מכך, הוא פשוט שנא את העיסוק ה"הפוך "הזה שגורם לו כל כך הרבה צרות. וכאשר המורה עזר לו להאמין בעצמו, והצליח לשבח את הילד נכון, יחסו של הילד לציור השתנה באופן קיצוני - זה הפך לדרך לאישומו העצמי.
אגב, בדוק את עצמך אם הצלחת ליצור אווירה נוחה לילדך לפיתוח אישיותו היצירתית …
הוכן על ידי אלנה SMIRNOVA
מוּמלָץ:
ימי נישואין: חוגגים בדרך הנכונה
לכל שנה של חיי נישואין יש שם משלה, משמעות משלה, סמל משלה. אבל רק חתונות כסף וזהב הפכו לידועות ברבים. אבל יום נישואין הוא סיבה מצוינת לארגן חופשה בנושא
מהי הדרך הטובה ביותר למצוא עבודה?
אין ספק שנעים להיות האדם שלך. זה נחמד כשהם קצת מפחדים ממך ואינם מראים את המעט שלילי כלפיך. וכמובן, איזה שלילי, כאשר דודך הוא הבמאי עצמו. בימים הראשונים בעבודה כזו נראה שאתה באגדה, ואתה לא צריך לפחד מאף אחד, ואתה לא צריך למהר להדהים את כולם עם ההופעה המדהימה שלך. אחרי הכל, אתה כבר הטוב ביותר, אתה כבר על סוס
מהי הדרך הנכונה להחמיא?
היה מקרה ש"מחמאה "ממש כמעט הפילה אותי מהרגליים. פעם, טס בזרם של אנשים ממהרים מקו מטרו למשנהו, עצרתי מושרשת למקום אחרי הביטוי: "ילדה, את רוצה להיכנע לחטא הפיתוי ביופי?" מחשבה ארוכה מה פשר הכומר הזה, שגבה את המס, ניסיתי למצוא את הכסף מוסתר בארנק בתיק. כאשר סוף סוף הערפל בראשי התפוגג והמשמעות של מה שאמר האב הקדוש התבהרה, נתקלתי בצורך הדרוש
הדרך למטה או הדרך לעצמך: היתרונות והחסרונות של הורדת הילוכים
מסננים, ככלל, מחליפים משרדי דירות למגורים או בתים כפריים, מעדיפים לעבוד מהבית או להיות קרובים יותר לטבע, עושים חקלאות
מהי הדרך הטובה ביותר לנוח?
מתוך התבוננות באחרים, הגעתי למסקנה אחת פרוזאית ובו בזמן מפתיעה. אנחנו לא יודעים לנוח! ואפשרויות השאר שאימצנו אינן מסוגלות לתת בדיוק את התוצאה עליה אנו סומכים