תסריט מקורי לשיחה האחרונה כיתה י"א 2018

2024 מְחַבֵּר: James Gerald | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 14:07

הדורות משנים זה את זה, הזמנים משתנים, אך המסורת של חגיגת הפעמון האחרון נשארת ללא שינוי. הפעמון האחרון בכיתה י"א הוא אירוע חשוב, בלתי נשכח ומיוחד. המשימה העיקרית היא להפוך את תרחיש השיחה האחרונה בכיתה י"א של 2018 למקורית ומקורית.

במהלך קיומה של המסורת, נעשה שימוש ברעיונות רבים, אך החג יהפוך בהיר ונוגע ללב אם תנסה ליישם רעיונות יוצאי דופן.

בסיס התסריט:

• הופעות מעניינות;
• שירים;
• ברכות חמות;
• שירים.

בשיחה האחרונה של כיתה י א יש:

• מורים;
• הורים;
• תלמידי כיתה א ';
• בוגרים.

הרעיונות העיקריים של התסריט

1. סצנה מעניינת שתחזיר את הנוכחים לעבר, תיתן רעיון לדור החדש, שכן הוריהם וסביהם סבו את השיחה האחרונה. "מכונת הזמן" תעניק לכל אחד את ההזדמנות להיות משתתף במסע מרתק אל העבר.
2. השתתפות תלמידי כיתות א 'היא תזכורת לשינוי הדורות, שילדים מייצגים את פרחי החיים.
3. הפעמון האחרון בצורה של חגיגה נהדרת ימשוך את הדמויות הראשיות ואורחי האירוע. ליישום התסריט המוכן לפעמון האחרון בכיתה י"א 2018, העיטורים יעזרו להפוך את החג למעניין ומקור. התור החגיגי מתקיים בחצר בית הספר או בחדר הכושר. ציוד מוזיקלי, 2 מיקרופונים אלחוטיים, אחד על המעמד.
4. מארגני הקו מכינים מתנות, תוך התחשבות במספר תלמידי כיתות א '. חלק חשוב במצגת הוא פרחים בהירים העשויים מבלונים ארוכים.
5. על כל מועמדות מכינים מכתב תודה מהמוסד החינוכי בחתימת המנהל.

מועמדות לאותיות

1. "שרביט הקסם" … משתתף פעיל אשר לאורך התהליך החינוכי סייע למורים בארגון תחרויות יצירה, אירועי בידור וספורט, מקבל מכתב תודה.
2. "שבע טווחים במצח" … המכתב מועבר לתלמיד מצטיין ופעיל.
3. "כוכב כוכבים" … מכתב תודה מקבל בוגר מוכשר שהוכיח את היכולת לשיר, לרקוד ולצייר.
4. "קרע היריבים" - הספורטאי הטוב ביותר, זוכה תחרות ספורט.
5. "החלטתי." מתנה מיוחדת מבית הספר ניתנת לבוגר בעל תושייה.
6. "זוג בלתי נפרד" … מכתב חתום לשניים מתקבל על ידי חברים נאמנים שהראו לכולם דוגמא לידידות חזקה ואמיתית.
7. "חֲסַר מְנוּחָה" … המכתב מועבר לג'וקר והג'וקר הראשי.

מכינים מכתבים לזוכים בכל כיתת סיום.

הכנת התסריט לקריאה האחרונה של כיתה י א 2018 אינה שלמה ללא שירים.

• "זמן הלימודים הוא נפלא."
• "ואלס בית הספר".
• "זה לעולם לא יקרה שוב."
• "להתראות בית ספר" של קבוצת אליפסיס.
• שנות בית ספר.
• סגירת המעגל.
• "אני לא אתפאר, מותק", מתוך הסרט "חתונה עם נדוניה".

ההפסקות בין הסצנות מלאות במספרים משעשעים, ריקודים, שירים. הקפידו על חזרות על "ריקוד הפרחים", בו משתתפים בוגרים וכיתות א '.

הדמויות הראשיות של השיחה האחרונה לכיתה י א בשנת 2018:

1. לידים 1 (מורה).
2. לידים 2 (מורה).
3. אחד ממורי הכיתה של הבוגרים.
4. מנהל המוסד החינוכי.
5. קוראים (10 בוגרים).
6. קוראים (7 בוגרים) ל"הקדשת כיתות א '".
7. הילד משמש כ"פעמון בית הספר ".
8. בוגרים (6-9 אנשים) לביצוע שיר (בגדים - מדי בית ספר ישנים, תלבושות לאומיות).

סצנה 1

שירים מתנגנים. המורים מסודרים בשורה על הכיכר, בוגרים יוצאים בזוגות.

הפניה 1: אנו שמחים לקבל את פניכם, חברים! ביום זה אנו נפגשים באירוע חשוב.

עופרת 2: בין רגע, 11 שנות לימוד חלפו בין כתלי בית הספר. במהלך הזמן הזה, החבר'ה למדו הכל - שמחת ההארה עם ידע חדש, הצער על כישלונות קטנים, העוצמה המדהימה של הידידות האמיתית הראשונה.

מוביל 1: שנים אלה היו אנשים בסביבה, מוכנים לתת טיפול, אהבה, תמיכה והבנה. אנשים שבזכותם הבוגרים ייכנסו באומץ לשביל שנקרא "בגרות".

עופרת 2: אז בואו נברך את האנשים האלה, מורים אהובים, במחיאות כפיים סוערות. ונתן את דברי הבמאי … (שם מלא).

מְנַהֵל: בוגרים! הורים! עמיתים! בקרוב מאוד נשמע את הפעמון האחרון לתלמידי כיתות יא '. כמה פעמים מיהרת להגיע לשיעור לצליל שלו, כמה פעמים הוא התקשר אליך להפסקה? אל תשכח את קירות בית הספר, אל תשכח את המורים שנתנו לך ידע וטיפול. אנחנו, כמוך, מצפים לעתיד. אנו מאמינים בך, אנו מצפים לשמוע על ההצלחות הראשונות שלך בדרך החדשה לבגרות.

פעמון קטן מתוסכל מופיע בסצינה מאולתרת (כיתה א 'עם פעמון בידיו).

מְנַהֵל: בל, למה אתה כל כך עצבני?

פעמון הקטן: דמעות הן הכרחיות. היום אצלצל לבוגרים בפעם האחרונה.

מְנַהֵל: אל תהיה עצוב, ילד. אלה הם חיי בית הספר. מכיתה א 'ועד לבגרות מוקדמת, רק זריקת אבן. הזמן עף מהר, אבל הוא תמיד מביא הפתעות נעימות שבוגרינו עדיין צריכים ללמוד.

פעמונים קטנים: אבל איך נדע מה יקרה לתלמידים בחיים הבוגרים האלה? לעולם לא נראה אותם שוב.

מְנַהֵל: אני אראה אותך בוודאות. לא בכדי המורים שלנו השקיעו בהם כל כך הרבה ידע, אהבה ודאגה. כל אחד הוא חלק מהלב שלו. ואני אגלה לך סוד, בית הספר שלנו הוא כמו מכונת זמן אמת. כל אחד יכול לחזור לקירות מולדתו ליהנות מהרגשת המתוק של נוסטלגיה, לראות חברים ותיקים, מורים יקרים, ולשמוע את צלצולכם שוב. אל תהיה עצוב! תלמידי כיתות א 'מחכים לכם, שלא יכולים להגיע לשיעורים ללא שיחה.

בל הקטן מחייך, מנגב דמעות: האמת?

מְנַהֵל: כמובן שזה נכון!

ה"פעמון "מתחיל לצלצל בפעמון, יוצר מעגל של כבוד על פני הכיכר. משאיר.

סצנה 2

הקוראים יוצאים למרכז חצר בית הספר, עומדים בתור.

קורא ראשון: טוב הנה, בפעם האחרונה

אנחנו הולכים לבית הספר שלנו.

קורא שני: השיעור נגמר עבורנו

נתחיל את כל חיינו בדרך חדשה.

קורא שלישי: אבל רק הרפתקאות לפנינו

חברים, עבודה ומשפחה!

קורא רביעי: אנחנו ממשיכים קדימה בלי להתחרט

הגורל אומר לנו להתקדם!

קורא חמישי: אבל בית הספר מתוק, יקירתי, אתה בלבנו לנצח.

קורא שישי: וכל האהבה, האכפתיות, העדינות

לעולם לא נשכח!

קורא שביעי: נזכור גם

המורים שלי.

קורא שמינית: תמיד נתגעגע אליך, ומחכה לחדשות!

קורא תשיעי: אנו מבטיחים לא לשכוח.

חצר בית הספר שלנו, וגן מקסים.

החוקר העשירי: כשהזמן ממהר מבלי לשים לב

ובכן, מי אשם בכך.

הפסקה מלאה במספר הופעות חובבני.

סצנה 3

הפניה 1: מורות הכיתה (שם מלא) הפכו ממש לאמהות ואבות שניים לכל בוגר.

כל מורי הכיתה פונים בתורם לבוגרים או נותנים את דבריהם (בהסכמה) למי שמביע ברכות בשם כל הקולגות.

עופרת 2: האנשים האלה יודעים עליך הרבה. אני נותן את הרצאה … (שם מלא)

מורה לכיתה: בוגרינו היקרים! אורחים יקרים של החג! לא קל להיפרד ממילים. קשה לדמיין קירות בית ספר בלעדיך. ומי שאומר מה, קשה למורים להתרגל להיפרד מתלמידים. בעצב קל אנו נפרדים ומאמינים כי דרך בהירה ומוצלחת מחכה לך קדימה. הגיע הזמן לקבל את התעודות שלך, אבל קודם כל הייתי רוצה לחלק כמה מתנות מיוחדות. אז, מכתב תודה אישי במינוי (המועמדות מודיעה) מתקבל על ידי (שם הבוגר, הכיתה).

אנו מסיימים את הצגת מכתבי התודה בהופעה חובבנית.

סצנה 4

הפניה 1: בוגרים! אורחים יקרים של התור! לתשואותיכם, נתחיל בטקס הצגת הכרטיס המרכזי לחיים חדשים - תעודות.

עופרת 2: הרצאה ניתנת למורה הראשי של בית הספר שלנו (שם מלא)

המורה הראשית קוראת בשמה לתלמידי כיתות יא ', מברכת את כולם, מוציאה תעודה.

הפסקה מוזיקלית קטנה.

סצנה 5

הפניה 1: שמתם לב לאורחים חשובים מהקו החגיגי שלנו. בשיחה האחרונה הגיעה משמרת חדשה.

עופרת 2: יברך את תלמידי כיתות א '! פרחי החיים שלנו הם העתיד של בית הספר שלנו.

מוסיקה מתנגנת.

הבוגרים מציגים מתנות לתלמידי כיתות א '. לכל ילד נשאר פרח מבלון.

כולם עומדים בתור בזמן שהקוראים עולים לבמה לטקס החניכה לכיתה א '.

קורא ראשון: תופס את מקומנו

קורא שני: אתה הולך לשיעור שלך.

קורא שלישי: תלמידי כיתה א 'יקרים, כמה אנו שמחים לראותך!

קורא רביעי: אנחנו, כמוך, כבר מזמן ככה, קורא חמישי: הם הגיעו לבית הספר בפעם הראשונה.

קורא שישי: כאן אנו לקחים יקרי ערך

קורא שביעי: מצאת את שמחת החברות!

סצנה 6

מגיש 2: אורחים יקרים, היום אפשר לראות שבית הספר הוא באמת "מכונת זמן". ברגע שהבוגרים שלנו היו קטנים לא פחות, הם ציפו לשיחה הראשונה, השיעור הראשון, הציונים הראשונים, ההנאות הראשונות של הלימודים. ועכשיו הם נפרדים מאיתנו, מפנים מקום לדור חדש.

מוביל 1 פונה לתלמידי כיתות א ': האם תרצה להסתכל אל העתיד? האם אתה יודע מה מחכה לך בעוד 11 שנים?

תלמידי כיתה א 'בקול אחד: כן!

עופרת 2: תסתכל על הבוגרים! לפני שתספיק להסתכל לאחור, תתבגר כגדול, חכם ואמיץ, מוכן להישגים חדשים.

הפניה 1: אנו רואים ניסים כאלה משנה לשנה. וכשאנחנו נותנים לבוגרים ללכת, אנחנו אף פעם לא שוכחים אותם. בכל תלמיד חדש אנו רואים את דור העתיד, שבכל שיעור הפך לחכם יותר, בוגר יותר, קרוב יותר לאירוע חשוב, הפעמון האחרון.

עופרת 2: עם טיול קטן לעתיד, אין בעיות. אבל לא הרבה אנשים יודעים ש"מכונת הזמן "שלנו נושאת אנשים אל העבר. האם אתה יודע (בהתייחסו לילדים) אילו קווי בית ספר היו בעבר, כיצד נפרדו אבותיך ואמהותיך, סביך וסבתותיך, סבא וסבתא של קירות בית הספר הילידים? בואו נחזור מעט אחורה ונסו לברר איך זה קרה!

מנגן שירי "מינוס" מתוך הסרט "חתונה עם נדוניה". למרכז הבמה מגיעים שחקנים במדי בית ספר ישנים ותלבושות עממיות. כולם שרים את השיר "אני לא אתפאר, מותק".

סצנה 7

הפניה 1: בוגרים אהובים! אורחים יקרים! הגיע הזמן לתת את הרצון לאלה שהיו איתך כל השנים, לעזור לך, עם כל דבר, החל משיעורים בבית הספר ועד לתמיכה בתקופה קשה של שינוי, בזמן ההתבגרות. בואו להקשיב להורים של בוגרים, חלק בלתי נפרד וחשוב בבית הספר שלנו!

עופרת 2: הורים יקרים, יש לכם את הרצון!

כמה הורים מכל כיתת בוגרים או נציג ועד ההורים מוזמנים למיקרופון (בהסכמה). נשמעים מילות תודה, ההורים פונים לבוגרים, למורים ולבמאי. "ואלס בית הספר" מתנגן.

למחיאות כפיים, תלמידי כיתות יא 'משלימים את השורה בחגיגיות על ידי הצגת פרחים למורה בכיתה, למורים, למורים ולמנהל.

תרחיש כזה יעשה כל שיחה אחרונה בכיתה י א של 2018 בהירה, מעניינת, בלתי נשכחת ומקורית.