תוכן עניינים:
וִידֵאוֹ: חיבור המבוסס על ציורו של טולסטוי "פרחים, פירות, ציפור" לפי כיתה
2024 מְחַבֵּר: James Gerald | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 14:07
תלמידי חטיבת הביניים מוזמנים לכתוב חיבור המבוסס על הציור של פ.פ. טולסטוי "פרחים, פירות, ציפור". האמן התמחה בציור טבע דומם המבוסס על יסודות טבעיים. כדי לכתוב את החיבור הטוב ביותר, עליך להכיר את דוגמאות העבודה המוצגות.
אפשרות 1 - חיבור קצר
לפניי ציור של פיודור טולסטוי, המעורר תחושות משמחות. יצירתו של אמן פופולרי נעשית במערך צבעים נעים. אתה יכול לראות שהמחבר העדיף גוונים חמים.
על הבד הציג פיודור טולסטוי טבע דומם המורכב מפרחים ופירות. בחזית מתהדרים זרדים דקים של דומדמניות אדומות ולבנות. גם בתמונה אפשר לראות פרפרים שמתנופפים באוויר. הציפור שובבה נצמדה לגפן. באופן מפתיע, היא זו שיוצרת את הדינמיקה על הבד.
אהבתי מאוד את הציור של פיודור טולסטוי. חמימות, שלווה ושקט בוקעים ממנה. אני משייך את העבודה לאמצע הקיץ, כשהטבע נותן יבול עשיר.
אפשרות 2
"הציור" פרחים, פירות, ציפור "צייר האמן הרוסי המוכשר F. P. טולסטוי. המחבר מפורסם בדומם היפים שלו, ותמונה זו אינה יוצאת דופן.
ראשית עליך לשים לב לבהירות הצבעים שנבחרו. המחבר התמקד בגוונים חמים ומנוגדים, בעזרתו ניגן במיומנות את האובייקטים שעל הבד. יתר על כן, F. P. טולסטוי העביר בכישרון את כל הטבעיות של פירות וזר.
מעניין! מסה לכיתה ד 'בנושא "איך ביליתי את הקיץ"
בחזית אגרטל זכוכית של פרחים. תפוחים בשלים, זרדים של דומדמניות וענבים נמצאים בקרבת מקום. תוכלו להבחין כי הפירות והגרגרים נחתכו לאחרונה. פרפרים שובבים מתנופפים באוויר, וציפור שובבה נצמדת מעט לגפן של ענבים.
בזמן כתיבת הקומפוזיציה המבוססת על הציור של פ.פ. "פרחים, פירות, ציפור" של טולסטוי קיבלתי מודעות לאהבה שבה יצר האמן את היצירה הזו. המחבר רוצה להראות עם היריעה שלו את היופי שלרוב איננו מבחינים בו בחיי היומיום. אני מקווה שקטע חיובי וחם יעזור לשים לב יותר לסביבתנו ".
אפשרות 3 - חיבור ארוך
"לפני מופיעה תמונה של האמן הרוסי המפורסם פ.פ. "פרחים, פירות, ציפור" של טולסטוי הוא לא רק קנבס, אלא יצירת אמנות של ממש שראויה לתשומת לב מיוחדת.
כותרת התמונה עולה בקנה אחד עם התוכן. על בד הציור האמן באמת זר פרחים, פירות וציפור. יחד עם זאת, כל אובייקט מפורט בקפידה, כך שדומם הדומם נראה מציאותי ודינאמי.
בחזית אגרטל זכוכית של פרחי בר. הוא מלא במים צלולים, המתוארים מציאותיים להפליא. אולי F. P. טולסטוי קטף פרחי בר והביא אותם הביתה כדי ללכוד אותם, ולשם כך השתמש בצבעים עדינים מאוד. ורק לפרח אחד יש גוון צהוב-חום. יחד עם זאת, עלי כותרת מעט מיובשים אינם מקלקלים את התמונה כלל. שילוב זה יוצר משחק טונים מעניין.
תפוחים גדולים, ששוכבים ליד האגרטל, פשוט בקשו יד. וכדי לגרום לתמונה להיראות הרמונית, האמן דילל את הקומפוזיציה בפרטים קטנים - ענפים של דומדמניות אדומות ולבנות.
פרפרים מתנופפים מעל השולחן, נותנים לתמונה קלילות וקלות. הציפור שובבה משלימה את התמונה. ולמרות שאולי לא תבחינו בכך מיד, הוא משתלב באופן אורגני בקומפוזיציה. הציפור התיישבה על התפוח, כאילו חיפשה משהו.
ציור של האמן הרוסי F. P.אהבתי מאוד את הפרחים, הפירות, הציפור של טולסטוי. חמימות הקיץ והיופי בוקעים ממנה. ולמרות שהקומפוזיציה מכילה אובייקטים שונים, היא נראית מאוד אורגנית, ציורית וצבעונית.
אפשרות 4 - חיבור לפי התוכנית
במקרים מסוימים, המורים דורשים ממך לכתוב עבודה עם תוכנית. על מנת שהעבודה תקבל את הציון המקסימלי, מומלץ להקפיד על התוכנית הבאה:
- מבוא (כאן אפשר לדבר על האמן או מה זה טבע דומם).
- תיאור ההרכב.
- מסקנה (כדאי לשים לב איך אהבת את התמונה ואילו תחושות היא מעוררת).
לאחר שהבנת את התוכנית, תוכל להתחיל לכתוב חיבור.
הרכב דוגמא
"הציור" פרחים, פירות, ציפור "הוא יצירת אמנות אמיתית שיצרה האמן הרוסי המפורסם פ.פ. טולסטוי. המחבר מפורסם בדומם החי והבלתי נשכח שלו, בהם הוא מתאר את העולם כפי שהוא רואה אותו. זה ידוע כי האמן בחר אובייקטים עצמאיים לציור, כך שהבד נראה מקורי וציורי.
תיאור הציור צריך להתחיל באגרטל זכוכית של פרחים. הוא ממוקם במרכז הקומפוזיציה. מתקבל הרושם שהמחבר בחר פרחי בר במיוחד בשביל הבד. הודות לתפוחים, ענבים וענפי דומדמניות התמונה נראית מגוונת וצבעונית. גם הציפור והפרפרים מושכים תשומת לב. הם אלה שנותנים את הבד דינאמיות.
הציור "פרחים, פירות, ציפור" מעורר רגשות חיוביים ביותר. הוא מעלה זיכרונות חמים של הקיץ ומאפשר לך ליהנות מיופיים של מתנות הטבע אפילו לרגע”.
תוצאות
עכשיו כל תלמיד יודע לכתוב חיבור על ציור של F. P. טולסטוי "פרחים, פירות, ציפור". אם אתה משתמש בדוגמאות המוצגות כמודל, תוכל לסמוך על הציון הגבוה ביותר.
מוּמלָץ:
חיבור המבוסס על הציור "בוקר ביער אורנים" לפי כיתה
איך לכתוב חיבור על הציור "בוקר ביער אורנים" לפי ציון? אפשרויות שונות, עם או בלי תוכנית. איך לכתוב חיבור קצר
חיבור המבוסס על הציור "בוקר" מאת יבלונסקיה, כיתה ו
אפשרויות החיבור הטובות ביותר לציור "בוקר" לתלמידי כיתה ו ', שיכולים לשמש בסיס לכתיבה. מפורט וקצר, עם או בלי תוכנית, המאפשר לך לקבל ציון מצוין
חיבור המבוסס על ציורו של לויתן "סתיו הזהב", כיתה ד
כיצד לכתוב חיבור על השפה הרוסית בכיתה ד 'המבוסס על ציורו של לויתן "סתיו זהוב". מתווה קצר לסטודנטים
הרכב המבוסס על ציורו של סרוב "נערה עם אפרסקים"
מסה בנושא: "תיאור הציור" ילדה עם אפרסקים "מאת סרוב. ההיסטוריה של הקנבס. תכונות של אופן היצירה של האמן
חיבור המבוסס על ציורו "לאחר הגשם" של גרסימוב לכיתה ו
חיבור המבוסס על ציורו של גרסימוב "אחרי הגשם" לכיתה ו '. מספר אפשרויות להשלמת משימות: עם ובלי תוכנית, בקצרה ובפירוט