וִידֵאוֹ: אמהות לא סטנדרטיות, או רגועות, רק רגועות
2024 מְחַבֵּר: James Gerald | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 14:07
הידעת שכמה משפחות אינן מגדלות ילדים? כלומר, הם לא גדלים במובן הרגיל של המילה. ילדים במשפחות אלה לא יודעים מה זה הערה או צעקה, אין "שקט יותר", "לא נוגעים" ו"אל תדברו ", אין לחץ מצד ההורים. נכון, לעתים קרובות ילדים במקביל עשויים להכיר היטב את ההיגיינה, עד גיל חמש להיות חברים במוצץ וכמעט שלא מבינים "מה טוב ומה רע".
מהו החינוך הרגיל שלנו מיוצג פחות או יותר על ידי כולם, גם אלה שטרם נכנסו לעידן ה"הורות ". כזכור את ילדותנו, אנו זוכרים לא רק מתנות חג והליכות משמחות, אלא גם את הרגעים בהם הבטחנו לעצמנו: "כשאני אגדל, לעולם לא אתנהג כפי שההורים שלי עושים". ואז התבגרנו. והם שכחו כמה זה פוגע כשאתה נענש באופן לא הוגן, כמה זה מר כאשר האדם הקרוב ביותר שלך, אמא שלך צועק עליך מגירוי … אנו גדלים ושוכחים, ובהרבה מאוד דרכים, אנחנו מתחילים לחזור על הטעויות של ההורים שלנו …
כמה משפחות דרכו את דרכן בניסיון לגדל ילדים רגועים ומאוזנים עם מערכות עצבים בריאות. במדינות מסוימות יש יותר ויותר משפחות כאלה. אני חושב שחלק ממה שרבים מאיתנו רגילים להתייחס אליו באופן אוטומטי כביטויים שליליים של משפחות אקזוטיות ניתן לבקר מחדש. ולראות את המשמעות במה שנראה לנו מיותר בעבר. אתה יכול לנסות להסתכל בפרספקטיבה רעננה שבה היתרונות והחסרונות של חינוך לא סטנדרטי יכולים להפוך בקלות זה לזה. חסרונות עם תנועה קלה של הנשמה שהופכת ליתרונות:
1) בתרגול החינוך הלא מסורתי, ההיגיינה נמצאת איפשהו במקום הלפני אחרון מבחינת החשיבות. ילדים ששוכבים על הרצפה המלוכלכת ופנים מלוכלכות הם דבר שבשגרה. שלא לדבר על ההרגל לטעום מהכל, בלי לחשוב אפילו על טוהר המוצר המשמש, ועל היכולת לחקור כל מיני משטחים אופקיים ואנכיים שלא תמיד בטוחים.
אבל ילדים שגדלו בחופש מרחבי מפתחים - וזה טבעי - חסינות הרבה יותר גדולה בפני כל מיני חיידקים, הם לא יודעים מה "יורקים את הזיוף הזה" ו"מתנערים מהמעיל "(בהתאם, הם מצילים את שלהם ושל אמא. עצבים) ולשלוט בעולם במלוא דמיונם הילדותי …
- אני זוכר סיפור שהתרחש באחת החצרות במוסקבה. אם צעירה, שישבה על ספסל עם אותן אמהות וצפתה בילדיהם משחקים, התלוננה בפני חברותיה: "ולדיק שלי הוא בכלל לא ילד ספורטיבי, הוא לא יכול למשוך את עצמו למעלה, לא מטפס על עצים, הוא כל כך ביתי, אני לא יודע מה לעשות איתו. "… באותו רגע החל ולדיק לטפס על מוט אופקי גבוה. "ולדיק! לאן אתה נוסע?! מיד לטפס חזרה למטה, תפגע בעצמך!" - אמא צעקה בהיסטריה וקפצה כדי להוריד אותה …
2) ילדים במשפחות לא מסורתיות "רופפים" יותר ואינם נכנעים היטב למניפולציות של ההורים הרגילים. כשהם גדלים ללא הערות, הם לרוב אינם יודעים מה אסור "או" מגונה ". לילדים כאלה אין מנגנון שליטה מעוצב - אין "נקודות כאב" רגילות שאפשר ללחוץ עליהן, וקוראות להתנהגות כזו או אחרת.
אבל לילדים שגדלים ללא צעקה יש מערכת עצבים חזקה. הם זרים לנוירוזות הנמצאות בכל מקום - תוצרי לוואי של החינוך המשפחתי הרגיל.הם אינם מכירים את "המינוף" ההורי האופייני - יצירת רגשות אשם, חוסר אונים וחוסר אהבה. רואים מה ההורים אומרים לרוב לצורכי חינוך? "עשית את זה למרות!", "זהו, אני כבר לא אוהב אותך", "אמרתי לך …", "אמא יודעת יותר טוב" - ניתן להרחיב את הרשימה הזו ללא הגבלת זמן. ילדים שלא הכירו את הצעקה נוטים הרבה יותר לבנות משפחות הרמוניות, כי אין להם ניסיון משפחתי שלילי …
- בנוסף, הצרחות הרגילות: "היזהר, אתה תיפול!" או נזרק בלב של "אתה שונא אותי!" - הצעות שליליות של ממש. הילד במעמקי נשמתו יודע בתקיפות כי יש לציית להורים (וכי הם תמיד צודקים) ומתחיל באופן מודע למלא את דרישותיהם. זה באמת נופל. ואפילו מתחיל לשנוא … ואז ההורים מתלוננים על ילדים רעים וחסרי הכרת תודה, ושוכחים שיום אחר יום הם עשו אותם כל כך …
3) במשפחות לא סטנדרטיות, ילד שנסחף על ידי תנועת ההיפים, מטאל כבד או שיטות טאואיסטיות איננו "כבשה שחורה" שיש להחזיר ל"עדר "(ככלל, על ידי התקפי זעם או סימנים של ההורים רוח של "תתבגר, אתה תבין") - אבל אישיות מבוגרת רגילה בהגדרה עצמית. ואם ילד עונד טבעת אף ועוד ארבע באוזנו - זה הסגנון האישי שלו …
אבל ילדים אלה יודעים מהגיל הרך שהם יכולים לנסות לעשן ממש מול הוריהם, לנקב אוזן אינה מהווה בעיה, הם אינם מעוניינים להיסחף עם מה שאסור לילד רגיל. אחרי הכל, גיל ההתבגרות הוא סוג של מחאה נגד איסורי הורים. אם אין איסורים, אין צורך למחות …
- כמובן שאי אפשר לגדל ילד בלי שום איסורים, וזה פשוט מסוכן. אבל אם החינוך מתרחש בצורה בונה, אז הילד גדל לא על מה שהוא "חסר טעם, מלוכלך ומגונה", אלא על דוגמאות חיוביות. אם ילד מכיר מוזיקה קלאסית, ספרות טובה ואנשים הגונים מילדות מוקדמת, הוא כבר יודע את הערך של הכל. הוא כבר מבין את ההבדל בין אמנות לאופנה של יום אחד - אחרי הכל, ילדים הרבה יותר חכמים ממבוגרים …
ועוד משהו. במשפחות לא סטנדרטיות אין עונשים רגילים, ניתן לשלול מהילד משהו נוסף, אך לא הכרחי. לא מונעים ממנו טיולים באוויר הצח, לא מונעים ממנו כסף, לא מונעים ממנו תקשורת. והכי חשוב, הם אינם מונעים מהם אהבה, תשומת לב ודאגה של ההורים. אין שתיקה "חינוכית", אין הבעת פנים מעצבנת או נעלבת, אין טקס "אתה חייב לבקש סליחה".
הילד צריך לדעת: לא משנה מה יקרה, לא משנה מה הוא עושה, ההורים שלו אוהבים אותו בכל מקרה. ולא רק במילים, אלא גם עם כל מבט, כל מחווה, כל נשימה …
לא בכדי אומרים שאהבה היא המחנכת הטובה ביותר …
מוּמלָץ:
בנות נגד אמהות: מי חייב למי? סיפורים אמיתיים
הבעיה של אבות וילדים ישנה כמו העולם. אותם מצבי קונפליקט מתרחשים במשפחות שונות לחלוטין, עלילותיהם מוכרות עד כאב, והתוצאה בדרך כלל זהה. אז מי צודק ומי טועה? מי חייב מה ולמי? האם עלי? בואו ננסה להבין את זה
אמהות כוכבות גדולות
יום הולדת שמח לאנג'לינה ג'ולי וזכור אמהות אחרות עם ילדים רבים
קייטי פרי חושפת את סוד היופי של אמהות צעירות
האמנית התאוששה מאוד לאחר הלידה, אך היא נראית נהדר בתוכניות ובסרטונים. מה הסוד?
רוזה סיאביטובה: "אין גיבורות אמהות חד הוריות"
מנחה תוכנית הטלוויזיה "בואו להתחתן!" רוזה סיאביטובה עוקבת מקרוב אחר שוק הכלות. אך בהתעניינות לא פחות השדכנית מתבוננת בייחודיות של יצירת יחסי אישות הרמוניים. ומדי פעם רוזה מוכנה לשתף את התצפיות שלה ולתת עצות יקרות. לאחרונה השתתפה סיאביטובה בתחרות "
ROC מסרב להטביל תינוקות של אמהות פונדקאיות
לטבול או לא לטבול? נושא זה נדון היום באופן פעיל על ידי נציגי הכנסייה הרוסית האורתודוקסית. כמה כוהנים מתנגדים באופן גורף לטבילה של ילדים שנולדו לאם פונדקאית. לדעתם, אם ההורים אינם רואים בדרך ה"לא סטנדרטית "ללדת את ילדם חטא, אזי לא ניתן לדבר על חינוכו הנוצרי של הילד לאחר מכן.