המנה הראשונה היא הקשה ביותר

2024 מְחַבֵּר: James Gerald | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 14:07

מה שתגיד, אבל השנה הראשונה דומה למחלקה הראשונה. זה אפילו מרגיש כמו: כל כך הרבה דברים חדשים, לא לגמרי ברורים ומוכרים מתחילים לקרות מסביב - זה רק סיוט. במקום השיעור הרגיל, כמה"

להלן כמה כללים קלאסיים שניתן לעקוב אחריהם כדי להקל על הלימודים. "קלאסי" כי הם הועברו מפה לאוזן לדורות סטודנטים רבים. ואם מסיבה כלשהי עדיין לא שמעתם אותם, אז הגיע הזמן למלא את הפער הזה.

חוק הזהב של התלמיד המתחיל: בשנה וחצי הראשונות אתה עובד עבור ספר התקליטים, והזמן הנותר-ספר השיאים עבורך. מה זה אומר מעשית, אתה מניח? צודק לגמרי: השנה הראשונה (ובחלק מהאוניברסיטאות - שתיים) תצטרך לנסות. אין צורך לשאוף לקבל רק חמישה. אך שיא הסטודנט ללא שילוש ב -9 מקרים מתוך 10 מבטיח שלא יופיעו בזמן שנותר עד תום הלימודים. אתה יודע, מורים אוהבים לדפדף בספרי הכיתות בבחינות. והמגיבים ה"צפים "על הכרטיס של תלמידי כיתות ג ', בדרך כלל מופלים, והתלמידים הטובים והמצוינים, להיפך, נשלפים החוצה. המורה שלנו בפסיכולוגיה חברתית של אישיות, למשל, הוציא מאתנו את כל הוורידים בשנתיים הראשונות. בבחינה היינו כל כך מתפתים שהיא לא יכלה לרגל או לשאול, שלא לדבר על למחוק. ולפני גוסמי היא אמרה שכולם יכולים להביא ספרי לימוד ועריסות לבחינה. כמעט היינו פעורי פה מרוב נדיבות.

סמינרים וסדנאות (מעבדה, בקרה ואחרים כמוהם) היא קדושה. אתה לא צריך ללכת להרצאות (אם הם לא עוקבים אחר הנוכחות, ואתה יודע ממי אתה יכול להעתיק הכל מאוחר יותר), אבל אתה פשוט לא יכול לדלג על אימון וימי עיון. קודם כל, כי זהו המעבר שלך למעבר ללא בעיות של הבחינות הרלוונטיות. אפילו רק הנוכחות החרוצה שלך בסמינרים (על אחת כמה וכמה אם תבחר מקום בתחום הראיה של המרצה) יכולה להעלות אותך מאוד בעיני המורה. ואם אתה לא עצלן מדי לעשות כמה דיווחים, מובטחת לך A בנושא. אגב, יש לא מעט מורים שמוכנים לתת מבחנים ובחינות "אוטומטית" לשקידה כזו. קח את המילה שלי על זה, פעם בשבוע לשבת במשך כמה שעות בסמינר משעמם ופעמיים לתת דו"ח על תקצירים שנקרעו מהאינטרנט הרבה יותר קל מאשר לטרוח להתכונן למבחנים במהלך מפגש. ואין ערובה לכך שלא תיכשל בבחינה, במקרה השני.

זהירות עם הסבודה המעבר מבית הספר לאוניברסיטה עבור רבים קשור לתחושת חופש. במיוחד אם האוניברסיטה שנכנסת ממוקמת כמה מאות קילומטרים מההורים. בז'רגון הסטודנטים, המצב האופורי הזה של הטירוג הראשון נקרא "שבאבודה". איך זה בא לידי ביטוי? כאשר השליטה מצד הזקנים נעלמת, לילד שנמלט מהטיפול יש הרבה פיתויים לנסות "את כל השמחות הארציות". קודם כל זה בא לידי ביטוי בהשתתפות בהרצאות ובסמינרים. ואין צורך לדבר על הרגלים רעים שונים. אחד ממכרי לפני הכניסה לאוניברסיטה היה סטודנט מצוין תחת אמא סמכותנית ומגנה. עם זאת, הוא בקושי סיים את האוניברסיטה. ועד שקיבל את התעודה הוא עישן כמו קטר אדים ולא פספס אף תלמיד שתייה. באופן כללי, כדאי לחשוב כיצד להשתמש ב"סוובודה "שצייר לפתע באופן מבוגר, ולא כתינוק שתפס את חזה אמה.

יצירת קשרים עם "חברים בכירים" מי, אם לא תלמידים בכירים, יספר לכם על החולשות והחסרונות של כל המורים איתם אתם צריכים להתמודד? למשל, לא הייתי צריך לענות על בחינה בפדגוגיה במשך 5 שעות ברציפות אם הייתי לומד בזמן על ה"קפיצות "של המורה שלי: מסתבר שזה היה בדמותה" לנקום "בזה דרך על סטודנטים שהחמיצו סמינרים (לכל מעבר - בתוספת שעה של צרות לבחינה). היא הייתה אישה בודדה, והיה לה הרבה זמן בנושא.

פיתוח מערכת התכווצויות יתר על כן, אם לא התאמנת הרצאות בבית הספר שלך. מורים לא אוהבים להכתיב: הם פשוט אומרים להם. אבל לא היה לי זמן - זו הבעיה שלך.אגב, גם מקליט קול להקלטת הרצאות לא יעזור. מוכרים כנים של טכניקה זו יסבירו לך באופן פופולרי כי לא ניתן יהיה להקליט את קולו של המרצה בקהל בקריאה אם לא תשב לידו ותחזיק את המקליט מול פיו, יקר ככל שיהיה. וזה מתוחכם. זה לגמרי נכון, בדקתי. לכן, הדרך היחידה היא להמציא מיד קיצורים של המילים הנפוצות ביותר בנושא: ואז רישום הערות אחרי מורה שוטף יעבור מהר יותר. יתר על כן, הסמלים להפחתה צריכים להיות פשוטים ככל האפשר בביצוע. ואל תשכח לחבר מילון קיצורים בסוף המחברת - פתאום תשכח, או שתתן לחבר שלך לכיתה להשתמש בו (כדי לא לענות אותך בשאלות על מהו מה).

באופן כללי, בהצלחה לך, סטודנט!

אלנה IVASHCHENKO