חיבור המבוסס על ציור "קיץ" של פלסטוב לכיתה ה

2024 מְחַבֵּר: James Gerald | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 14:07

במהלך הלימודים, ילדים לעתים קרובות צריכים לכתוב עבודות שונות. לא כולם יכולים להתמודד עם זה בקלות. שקול וריאציות של הרכב המבוסס על ציור "קיץ" של פלסטוב לכיתה ה '.

על פי התוכנית: אפשרות אחת

ראשית כל, כדאי ללמוד את החיבור על פי התוכנית, מכיוון שמורים דורשים לעתים קרובות הקפדה על מבנה ברור. בנוסף, הרבה יותר קל לכתוב כך.

לְתַכְנֵן:

1. מבוא.
2. איך נראית סבתא?
3. העוזרת של סבתא.
4. קציר ענק.
5. סיכום.

"אנו רואים שמזג האוויר חם ושטוף שמש. הכל ירוק מסביב: ליבנים יפים ודשא שופע. זה מה שמושך את העין כשמסתכלים על הציור "קיץ". נראה שהאמן אוהב מאוד את הטבע ומתייחס אליו ביראה. הכל נראה אמיתי, כאילו אנחנו בעצמנו יכולים ליהנות מאור השמש בקרחת היער.

אנו רואים שלוש דמויות: ילדה, סבתא וכלב. ככל הנראה, הם נכנסו ליער כדי לקצור שם, אך החליטו לנוח בדרך חזרה. הסבתא, לבושה בשמלה כחולה ובמטפחת, ישנה. היא מכסה את פניה בכף ידה כך שהשמש לא תפריע. לפי המראה שלה, אתה יכול לומר שהיא מאוד חרוצה וחזקה.

הנכדה מסירה את הגרגרים מהענף ושמה אותם בספל. היא ממוקדת בעבודתה, שאפשר לראות בפניה. הילדה לובשת שמלה לבנה ויפה וצעיף אדום בוהק.

ליד המשפחה הקטנה היה כלב - היא שכבה לישון ליד הילדה. הכלב מאוד חמוד ומצחיק. אני חושב שהילדה מאוד אוהבת את החיה.

כמו כן בתמונה ניתן לראות את הקציר שנאסף על ידי הסבתא והנכדה: פטריות ופירות יער. האמן הקצה להם הרבה מקום על הבד. מדהים כמה הטבע נדיב!

בעת כתיבת החיבור היו לי מחשבות על כמה נפלאות יכולים להיות החיים של אנשים רגילים. לעתים קרובות אנו מתעלמים ממה שהטבע נותן לנו, אך האושר הוא בדברים הקטנים. נעים מאוד ללכת עם יקיריהם ליער ולקטוף שם פטריות ופירות יער. אני חושב שפלסטוב רצה להראות עד כמה חשוב לתקשר עם קרובי משפחה ולבלות יחד.

התוכנית יכולה להשתנות כראות עיניך, להוסיף לה פריטים או לא לכלול אותה, בהתאם למשימה.

על פי התוכנית: אופציה שנייה

ישנן אפשרויות רבות לחיבורים עם תכנית ברורה, כך שתוכל לבחור את מה שאתה הכי אוהב. בואו נשקול עוד אחד.

לְתַכְנֵן:

1. על עבודת האמן.
2. על מה התמונה?
3. כנותו של האמן ואהבתו למולדת.

פלסטוב הוא צייר מפורסם של המאה ה -20. הוא צייר תמונות רבות המספרות את האמת על חיי תושבי הכפר. הוא עצמו גם הוא מהכפר, ולכן הוא יודע היטב על מבנה החיים המקומיים. בציוריו הוא הציג לא רק מבוגרים, אלא גם ילדים, המראה את המשכיות המסורות.

מזג האוויר הקיצי בתמונה יפה מאוד. לפנינו אישה עם ילדה. כנראה שמדובר באם ובת. עייפה, אישה בשמלה כחולה וצעיף החליטה לשכב ולנמנם מתחת ליבנים. היא השקיעה מאמצים רבים כדי לאסוף יבול עצום של פטריות ופירות יער.

הבת יושבת ליד אמה, לבושה בשמלה לבנה וצעיף אדום נועז. היא מכניסה את התותים שנקטפו לספל. יש כלבלב ליד הילדה, שומר עליה בנאמנות.

האמן מעביר בכנות ובדייקנות את כל הפרטים. הוא הראה שאישה היא עובדת קשה אמיתית, ניתן לראות זאת מידיה. הכלב נראה כחוש מאוד, כנראה שהוא היה צריך לרוץ אחרי המאהבות במשך כמה שעות. הילדה גם נראית קצת עייפה, למרות שהיא מאוד נלהבת מהעבודה שלה.

השמש החמה והטבע היפה עוזרים להירגע. בצל העצים ניתן לצבור כוח ולהצטנן. נראה לי שפלסטוב אהב מאוד את מולדתו. הוא תיאר את יופיו של הטבע במקום הזה בפירוט כזה עד שממש רוצים להיות גם שם.

גרסה קצרה

יש משימות כאשר אתה צריך לכתוב חיבור תוך זמן קצר.במקרה זה, חשוב להדגיש רק את העיקר שבתמונה על מנת לקבל הערכה גבוהה.

"ארקדי פלסטוב בציורו" קיץ "הצליח להעביר את כל היופי והאווירה המיוחדת בתקופה זו של השנה. זה נותן לנו לא רק מזג אוויר נעים, אלא גם יבול גדול.

האמן הפך את הדמויות המרכזיות של יצירתו לאישה ונערה שנכנסו ליער בשביל פטריות. לפני החזרה הביתה, הם נרגעים על שטיח דשא רך ונהנים ממזג האוויר הטוב. ליבנים התכופפו מעליהם כדי לתת צל. האישה והילדה אספו שני סלי פטריות, כך שהם היו עייפים מאוד. הראשון החליט לישון קצת, והשני הוא מיון הגרגרים.

הילדה כנראה חושבת כמה כיף היה לה. בחורף הם בהחלט יזכרו את הטיול הזה ליער בחיוך. והעוזרת הראשית בהחלט מוזכרת - הכלב, שנמצא ליד הילדה. הוא לא השאיר להם צעד אחד, ודאג ששום דבר לא קרה למשפחה.

פלסטוב העביר בתמונה את אהבתו לטבע ולמולדת. הוא נוגע במעמקי הנפש, לוכד בצבעים, מעורר מחשבות רבות. אני מיד רוצה לתפוס סל וגם ללכת ליער לאסוף שם פטריות ופירות יער.

כדי להפוך את החיבור לתמציתי עוד יותר, תוכל לקצר את תיאור הגיבורות.

אופציה נוספת להרכב

הבה נבחן וריאציה נוספת של הקומפוזיציה המבוססת על ציורו של פלסטוב "קיץ" לכיתה ה '. בואו ננסה לשקף את מה שעשו הגיבורות, לתאר כיצד כתבה המחברת את היער בעונה חמה זו.

אני רואה בתמונה שני קוטפי פטריות עייפים מאוד והחליטו להירגע מעט על אחו ציורי ביער. אני חושב שזאת אמא ובת. הם היו צריכים לקום מוקדם כדי להספיק לקטוף פטריות ופירות יער, ובדרך חזרה לקחו הפסקה כדי שיהיה להם מספיק כוח לחזור הביתה.

שתי הגיבורות עשו עבודה מצוינת: אנו רואים סלים מלאים עד אפס מקום בפטריות. האישה ישנה, מכסה את עצמה מהשמש בידה. ככל הנראה, היא חרוצה ואינה מפחדת מעבודה קשה. לצידה של הילדה שוכב כלב שליווה את המשפחה ביער. גם הוא ישן, נמאס לעקוב אחר המארחות.

הילדה לא ישנה, אבל היא גם לא מציקה לאמה ולחיית המחמד. היא ממיינת את הגרגרים בשלווה ומניחה אותם בספל כך שתהיה פחות עבודה בבית.

נראה לי שהיום היה חם ושטוף שמש. שתי הגיבורות לבושות קלות, וראשן מכוסה צעיפים - הם מגנים מפני מכת חום וחרקי יער מעצבנים. מעניין מדוע הילדה החליטה ללבוש צעיף אדום? ככל הנראה, אמה שאלה אותה על כך בכדי לראות את הקשקוש מרחוק.

אני מאוד אוהב את הדרך שבה פלסטוב צייר את היער. דשא ופרחים מכסים את כדור הארץ בשטיח צפוף. אנו רואים גם שני ליבנים לבנים המכסים את הגיבורות בצל. ענפי העצים מתכופפים היישר אל הקרקע.

אני חושב שהכפר קרוב מאוד, כי יש גדם מנוסר ליד ליבנים. בקרוב אמה של הילדה תתעורר, הם שוב ייקחו את מתנות הטבע ויחזרו הביתה כדי לצאת לעבודה.

כתיבת חיבור על ציור אינה כה קשה אם אתה משתמש בדוגמאות שלמעלה. הדרך הקלה ביותר היא להכין לעצמך תוכנית שאתה יכול לסמוך עליה. אבל עבור חלק מהתלמידים זה קל יותר ובלעדיו - עדיף לנווט את המצב.

תוצאות

1. האמן אהב מאוד את הטבע ואת המולדת, הוא צייר אותם בציורו בעדינות ויפה.
2. גיבורות יצירתו של הוז'וניק יכולות להיות אם ובת או סבתא ונכדה.
3. בהחלט ראוי להזכיר את רגשותיכם הנגרמים על ידי אלה המתוארים על הבד.